Habilidades sociales y relaciones entre pares

Resultados del Aprendizaje

  • Entender la esencial función que desempeñan las habilidades sociales en el entorno escolar y el éxito en la vida posterior a la escuela.
  • Comprender cómo la sordoceguera y la reducción de las oportunidades de aprendizaje incidental pueden afectar el desarrollo de habilidades sociales.
  • Describir cómo fomentar las interacciones sociales naturales basadas en actividades e intereses compartidos en el marco de la cultura familiar y las normas locales.
  • Describir cómo un interventor puede facilitar las amistades y las interacciones entre un estudiante y otras personas en el entorno escolar y el comunitario.
  • Comprender cómo se puede utilizar el proceso del "Círculo de amigos" para identificar desafíos y estrategias para fomentar la creación de nexos sociales.

Equipo de desarrollo

  • Maurice Belote (líder)
  • Shelley Lill
  • Jennifer Duck Baker
  • Jennifer Duck Baker
  • Eva Scott

Cita Sugerida

Habilidades sociales y relaciones entre pares. En el Centro Nacional de Sordoceguera, Manos abiertas, acceso abierto: Módulos de aprendizaje para el interventor de sordo-ciegos Monmouth, OR: Centro Nacional de Sordoceguera, The Research Institute en la Universidad Western Oregon.