Actividad de Aprendizaje 4: La atención conjunta y crear vínculos
Duración: 2 horas
La atención conjunta ocurre cuando dos personas prestan atención a un mismo objeto, experimentan lo mismo o cuando simultáneamente reflexionan respecto a algún aspecto de forma similar. Están en la misma sintonía. Compare esto con el concepto de afirmación, que se presentó en la actividad de aprendizaje 1. La afirmación se trata de percibir. Cuando usted le afirma a alguien algún concepto, le hace saber que usted percibió (por ejemplo: vio, escuchó o sintió) lo que acaba de hacer o expresar. Por otro lado, la atención conjunta se trata de conocerse. Reconocer mentalmente que ambas personas están prestando atención a lo mismo. Mediante constantes afirmaciones al estudiante, se logra la atención conjunta.
Tareas
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Para llevar
La atención conjunta (ambas personas prestan atención a algo en particular al mismo tiempo) permite que el interventor y el estudiante estén conscientes de lo que la otra persona está experimentando y sintiendo. Esto les ofrece a ambos la oportunidad de desarrollar una mejor comprensión de sí mismos y de la otra persona, de fomentar la comunicación y de crear confianza que el estudiante requiere para salir al mundo exterior y tener un entorno más amplio.