Actividad de Aprendizaje 4: Colaboración en equipo
Duración: 3 horas
Tareas
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Actividades y tareas sugeridas para el tablero de discusión
Asignación: Encontrar apoyo
Asignación: Reflexión sobre las lecturas
Para llevar
Los profesionales y los interventores trabajan juntos para satisfacer las necesidades de los estudiantes sordo-ciegos. La liberación de funciones y las rutinas son un medio para proporcionar servicios coherentes y colaborativos.